Préparer son avenir, c’est maintenant

Participation aux cafés de la création vendredi 26 mai 2023 avec nos élèves d’Aristide Briand
Les Cafés de la création sont avant tout un lieu de rencontre convivial où celles et ceux qui ont une idée pour entreprendre (avancée ou non), pourront trouver une oreille attentive et challenger leur idée. Autour d’un café et un peu plus, des chefs d’entreprise, des experts dans tous les domaines de la création (juridique, financier, comptable, social, organisation…) vous écouteront, vous apporteront avec bienveillance leur regard sur votre projet, vous aiguilleront vers les interlocuteurs qui vous seront utiles.
Ces cafés de la création sont ouverts à tous ceux qui ont à la fois la volonté d’entreprendre, qui souhaitent être écoutés, challengés et conseillés au mieux pour s’orienter sur la voie de la réussite.
Nos futures étudiantes Maya, Clara et Aaliyah sont allées les rencontrer pour présenter leur projet et avoir tous les conseils et les réponses à leurs questions dans le domaine de la création d’entreprise

Paroles de Lycéens
Dans le cadre de la liaison collège / lycéen, nos élèves de première du LGT et LP sont allés à la rencontre des élèves de 3 eme dans leur ancien lycée.
Cette action a permis aux collégiens de rencontrer leurs pairs afin d’échanger et de s’informer sur la vie lycéenne et leur formation. Les questions étaient diverses : rythme de travail, EDT type de la semaine, self, options…
Nos élèves ont été ravis d’y participer et comme le souligne Antoine « si cela peut lever certaines appréhensions, ça sera bénéfique pour entamer le lycée avec sérénité ».
Les élèves ont eu un très bon retour de la part des chefs d’établissements qui les ont félicités pour leur implication et aussi pour leur investissement de qualités ( préparation d’une vidéo, diaporamas…)

Lila Ghali, CPE et Stéphanie Lesueur, Psy EN en charge du dispositif pour les élèves de première générales.

Ce jeudi 4 mai 2023, se tenait l’événement "Entreprendre dans son quartier" organisé par le Réseau initiative France en partenariat avec Evreux Portes de Normandie.
Une soirée ludique visant à sensibiliser les jeunes issus des quartiers prioritaires de la ville (QPV) à créer leur entreprise fictive avec l’aide des partenaires et des associations présentes. Ils ont aussi rencontré une jeune lauréat « Talents des cités 2022 » : Florença Caplain, originaire du quartier de Nétreville, co-fondatrice de la marque de vêtement de luxe Linpact qui a témoigné sur son parcours personnel et entrepreneurial.
Nos élèves avec les autres participants ont ensuite travaillé en groupe avec l’aide de professionnels pour créer un projet d’entreprise en prenant en compte le capital social, le financement, le territoire d’implantation ou encore le statut des associés pour enfin mettre en place un business plan, une communication ainsi que toutes les clés pour réussir dans la conception d’un projet d’entreprise.

Pour nos élèves, cette soirée leur a permis de trouver un projet (création d’un Food truck africain ou un institut de beauté entièrement bio par exemple) ou encore de s’interroger sur une éventuelle possibilité d’entrepreneuriat. Mais tous ont pu identifier les différentes structures d’accompagnement et échanger avec tous les partenaires présents dans une ambiance conviviale autour d’un buffet. Une première pour nos élèves mais d’autres événements seront organisés prochainement par les associations locales du Réseau Initiative France.
Un grand merci à nos élèves : Maya, Yanis, Zakaria, Aaliyah, Makbule, Clara, Sohayb, Michel Lewis, Brandon pour leur motivation et leur implication ainsi qu’aux professionnels qui les ont coachés lors de cette soirée.

Lila Ghali, CPE accompagnatrice

Les élèves de 2J et 2E ont participé à un atelier d’écriture animé par leurs professeures de français, Mme Lecourt-Bazzanella et Mme Geneix. Dans une première partie, il s’agissait d’élaborer un logorallye, c’est-à-dire d’écrire un récit ou un plaidoyer, à partir d’une liste de mots choisie au hasard par chaque groupe, un mot donné par personne.
Une seconde partie leur a permis d’écrire un poème en vers libres ou un dialogue théâtral, à partir d’une ou plusieurs images proposées par les enseignantes.
Le fichier consultable ci dessous contient l’intégralité des documents proposés et les textes réalisés par les élèves dans le cadre de l’atelier.

Dans le cadre du partenariat avec le lycée de Jerez de la Frontera, deux élèves françaises sont parties en Espagne (en Andalousie) suite au séjour de leurs correspondantes espagnoles en France (Lola et Carmela). Marie et Mathilde, élèves de 2H, ont passé 4 semaines en Andalousie, du 19 février au 19 mars 2023. Elles ont assisté à tous les cours en espagnol dans le lycée de Jerez et ont pu découvrir grâce aux familles de leurs correspondantes les villes de Séville, de Cádiz, de Arcos de la Frontera. Grâce à ce séjour, elles ont acquis un bon niveau en espagnol et sont revenues enchantées de cette expérience culturelle et linguistique.

L’équipe de Direction vous informe de la fermeture du lycée LGT et LP Aristide Briand au public à compter du jeudi 13 juillet 2023 au soir.
Il rouvrira ses portes au public le vendredi 25 août 2023. Par ailleurs, en raison de la pré rentrée, l’établissement sera fermé au public le vendredi 1er septembre 2023 toute la journée.

Un groupe d’étudiants de BTS SAM organise un canicross le 15 avril dans la forêt d’Évreux.
Pour vous inscrire, remplissez le formulaire ci-dessous et renvoyez le à l’adresse : canicross.aristidebriand@outlook.fr

La deuxième séance d’immersion en CPGE scientifique au lycée Aristide Briand a eu lieu le jeudi 2 mars. Des élèves de terminale issus de différents lycées ont pu, le temps d’une demi-journée, se glisser dans la peau d’un élève de prépa et découvrir que c’était plutôt sympa, et pas si terrible qu’on le dit parfois !
Au programme, des TP de Sciences de l’Ingénieur, de chimie, de physique et d’informatique. Mais surtout, de nombreux échanges avec nos étudiants qui contribueront sûrement à aider les élèves de terminale dans leurs choix Parcoursup.

Notre lycée est très heureux d’annoncer une alliance que l’on espère longue, prospère et pleine d’expériences inédites !
En effet cette année nous sommes entrés en contact avec le lycée Padre Luis Coloma de Jerez de la Frontera, une ville de la province de Cadix, dans le sud de l’Espagne. On peut dire que ce contact s’est très bien passé et a très vite débouché sur deux projets majeurs :
– Un échange de longue durée dans lequel deux élèves espagnoles sont venues passer un mois entier dans notre lycée et leurs deux correspondantes (élèves de seconde de notre établissement) se trouvent à leur tour en immersion en Andalousie.
– Un échange de courte durée d’une semaine et demie entre nos deux établissements, proposé chaque année aux classes de première et dont le premier volet vient de débuter.

Deux projets ambitieux
→ D’abord, et dans le cadre du partenariat avec le lycée de Jerez de la Frontera Lola et Carmela sont venues un mois en France grâce au programme Erasmus Plus. Elles ont suivi les cours de leurs correspondantes françaises du 11 janvier au 10 février, en classe de seconde alors qu’elles sont en troisième en Espagne. Elles se sont très vite intégrées à la classe (la 2H) et ont pu rapidement améliorer leur niveau en français. Grâce aux familles qui les accueillaient elles ont visité plusieurs endroits de la région : Honfleur, Omaha Beach, Deauville mais aussi Paris. Actuellement leurs correspondantes françaises Mathilde et Marie suivent les cours au lycée de Jerez, elles reviendront le 19 mars au bout d’un mois d’immersion linguistique et de visite culturelle en Espagne.

→ Et en ce qui concerne l’échange de courte durée, c’est déjà une affaire qui roule ! 24 élèves de première sont partis à Jerez du lundi 30 janvier au mardi 07 février et ont pu bénéficier d’un accueil extraordinaire de la part du lycée P.L Coloma et aussi des familles espagnoles. Nous avons découvert la ville, ses monuments arabo-musulmans, ses installations sportives, une cave à vins de Xérès, ainsi que les villes de Séville et Cadix.
Nous attendons les élèves de Jerez qui arriveront le mardi 21 mars. Les 8 jours de leur séjour seront consacrés à la découverte de notre lycée et de notre ville, à la visite de Rouen et Paris et à un week-end où les familles prendront le relais pour leur proposer d’autres visites et activités.

César Gonzalez, Sophie François, Albina Hermeline

Les tâches ont été les suivantes :

• Gérer les arrivées et les différents flux de visiteurs (plus de 2194 personnes)
• Distribuer les plans du forum et un QR code afin que les puissent consulter les offres de formation
• Guider les différents visiteurs

Les élèves ont beaucoup apprécié cette action.

Témoignage de Rayana (élève) : "J’ai aimé les échanges avec le public, je me suis sentie utile pour transmettre des informations notamment pour guider certaines personnes. Si cela serait à refaire, je serai volontaire. "

Témoignage d’Esra (élève) : "idem, j’ai apprécié le contact avec les différents intervenants, les élèves."

Témoignage de Léonie (élève) : "J’ai aimé gérer l’accueil malgré le froid dans la halle."

Témoignage de Cloé (élève) : "J’ai aimé échanger et aider les gens."

Témoignage d’Eden (élève) : "Cela m’a permis de choisir ma voie et surtout de voir comment fonctionne l’accueil car je souhaite m’orienter vers les métiers de la communication et notamment gérer un public."

Cette action a permis aux élèves de mettre en avant leurs compétences au niveau de l’accueil des usagers, cela fait partie de leur programme.

Référentiel Agora : 1.1. Préparation et prise en charge de la relation avec le client, l’usager ou l’adhérent
– Accueil et renseignement
– Prise en charge de la demande
– Préparation et suivi d’évènements liés à la promotion de l’organisation

En conclusion , la gestion de l’accueil est une belle initiative qui a permis aux élèves TAGOrA de mettre en pratique leurs compétences au niveau de l’accueil.
Les élèves se sont senties valorisées.

D. MERROUCH
Professeure AGOrA

Le Lycée Aristide Briand remercie les organisateurs du salon pour la confiance accordée à nos élèves durant cette journée.

Nigel presenting his country to a class of Terminale Euro students.

Nigel is a 25-year-old Kenyan, arrived in France after an 8-hour trip from Nairobi to Paris, last September, until the end of April 2023. He has two goals : improving his French level and learning new skills as a teacher. But since September, he also learned to get through his prejudices about French people : we firstly seem cold, unfriendly and strict about rules, but it’s just culture differences. Students have classes with him, during which we learn facts about Kenya and talk about ourselves, what we like, our projects… Indeed, he does that too, telling us for example that his favorite food is Chapati, a Kenyan specialty, or that he is a cyclist. By the way, we currently all want to visit Kenya, because of the Matatu, which are a kind of buses but with music, lights and videogames in them.

Léna and Félicia

Ludwine G, expert-comptable mémorialiste et ancienne étudiante du DCG au lycée Aristide Briand a présenté les métiers de l’expertise comptable auprès de 80 élèves de terminale et de première (générale et STMG).
Une présentation qui démontre :
• qu’il est possible de réaliser une belle carrière professionnelle au sein d’un cabinet comptable. Ludwine met l’accent sur le travail en équipe, sur les qualités relationnelles indispensables au métier d’expert comptable.
• Des métiers variés au sein d‘un cabinet comptable : comptable, juriste, gestionnaire de paie, responsable sécurité des systèmes d’information, expert comptable.
• Un secteur d’activité qui recrute du niveau bac+2 à bac + 8 : BTS - BUT - DCG - DSCG - Master divers ou le DEC (Diplôme d’expertise comptable).

Des métiers au service des dirigeants de toute organisation pour les maintenir en bonne santé !

80 élèves de seconde des lycées Modeste Leroy, L S Senghor et Aristide Briand ont participé à une journée de découverte de la filière STMG.

Le matin, présentation de la filière par deux enseignants de STMG et trois élèves de première à l’aide de différents supports : l’application KAHOOT, l’exposition des 16 portraits d’anciens élèves devenus aujourd’hui expert comptable, responsable achat…

L’après-midi, les élèves ont participé à l’escape game créé par le pôle de compétence académique d’économie-gestion. L’objectif de ce jeu d’évasion, est de découvrir les 4 thèmes du programme de « Sciences de gestion et du numérique » d’une façon très ludique. L’équipe enseignante a sollicité des élèves de 1STMG pour venir en aide aux élèves de seconde pour créer une dynamique et une entraide.

Objectif de la journée atteint : des élèves éclairés sur la filière STMG !

Comme tous les ans, la CPGE scientifique d’Aristide Briand organise des TP d’immersion pour permettre aux élèves de Terminale ayant des spécialités scientifiques de découvrir la prépa et d’échanger avec des étudiants.
Cette année les dates retenues sont le lundi 6 février et le jeudi 2 mars de 13 h 30 à 16 h 30.
Contact : secrétariat du Lycée